実際に小学校で利用された事例あり！
小学校の算数で利用することを想定した、2つの機能が搭載されています。
「この角度は何度？」は角度をランダムで表示することができ、角度の感覚を養う授業で利用可能です。
「マッチのカタチ」はマッチ棒を動かすことでマッチ棒の総数をどうやって計算したかを可視化して考える授業で利用可能です。
具体的には、小学校の3,4年生の算数の授業で利用することが可能です。
実際に小学校で利用された事例あり！
小学校の算数で利用することを想定した、2つの機能が搭載されています。
「この角度は何度？」は角度をランダムで表示することができ、角度の感覚を養う授業で利用可能です。
「マッチのカタチ」はマッチ棒を動かすことでマッチ棒の総数をどうやって計算したかを可視化して考える授業で利用可能です。
具体的には、小学校の3,4年生の算数の授業で利用することが可能です。